W sprawie ocen
Odpowiedź dla redakcji opowiadań o tym, co i w jaki sposób zmienić w systemie oceniania prac.
Pokaż fragmentZwiń fragment
Pierwsze 50%
Niedawno Zofia255 umieściła na serwisie tekst o niemiłych, tendencyjnych i nierzetelnych opiniach, często obrażających autora. Wzbudził on sporo kontrowersji wśród wszystkich użytkowników oraz dość ostrych reakcji ze strony osób, które były jego niechlubnymi bohaterami. Dziś chciałem poruszyć inną kontrowersyjną sprawę - oceny opowiadań i wierszy. Nie, bynajmniej nie będę wyciągał na światło dzienne kto i za co postawił komu nieuzasadniona jedynkę. Nie o to tu chodzi! Kilka razy zwracałem się do redakcji o zmianę sposobu oceniania tekstów, o przedstawienie użytkownikom jasnych kryteriów oceny tak, aby wszyscy wiedzieli, kiedy uzasadnione jest postawienie piątki, a kiedy jedynki. Odpowiedź redakcji można streścić w słowach: przedstaw nam taką skalę, a my nad nią pomyślimy. Chciałbym zatem przedstawić pewien pomysł do rozważenia wszystkim użytkownikom, którym zależy na tym, by być uczciwie ocenianym i samemu uczciwie oceniać. Proszę, abyście najpierw na spokojnie przeczytali, co wymyśliłem, a następnie byście wypowiedzieli się, co myślicie o tym pomyśle lub przedstawili swoje własne. Zastanawiałem się od czasu do czasu, jak można by zmienić sposób oceniania tekstów na www.opowiadania.pl i prawdę powiedziawszy wciąż nie wiem. Doszedłem jednak do wniosku, że ponieważ skala zastosowana na serwisie nie jest tożsama z sześciostopniową skalą ocen stosowanych w szkole - brakuje piątki z plusem i szóstki - oraz nie jest tożsama ze starą czterostopniową skalą ocen, stosowaną wciąż na studiach, można by ją dostosować do którejś z tych dwu skal. Ponieważ wiele z piątek stawianych tekstom wyciąganych jest często z kapelusza, to taka sama sytuacja miała by miejsce także w przypadku szóstek. I dlatego odrzuciłem pomysł poszerzenia skali. Moim zdaniem lepsze byłoby ograniczenie skali ocen do czterostopniowej. W takiej sytuacji wystarczyłoby tylko usunąć 1.0 i 1.5., pozostawiając pozostałe oceny. Przez chwilę myślałem też o usunięciu połówek, ale stwierdziłem, że to zły pomysł, gdyż zbyt wiele testów nie zasługuje, co prawda, na piątkę, ale są lepsze niż tylko na czwórkę. I w takiej sytuacji czwórka z plusem jest w sam
— koniec bezpłatnego podglądu —
Zaloguj się lub załóż konto, aby czytać pełne teksty, zapisywać i oceniać.
Znalazłeś problem w tym tekście? Zaloguj się, aby zgłosić tekst.
Czytelnicy tej publikacji
Zbieramy dane o lekturze. Publiczne statystyki pojawią się po osiągnięciu 20 czytelników pełnego tekstu.
Ostatnie 30 dni, z dzisiejszą aktywnością. Aktualizacja raz na godzinę. Liczby są zaokrąglone. Pomiar od 2026-09-12.
Jak liczymy?
Popularność łączy liczbę czytelników pełnej treści, średni postęp i odsetek ukończeń z ostatnich 30 dni. Same kliknięcia nie dodają punktów.
Wynik = √liczby czytelników × (0,20 + 0,30 × średni postęp + 0,50 × odsetek ukończeń). Postęp i odsetek we wzorze mają wartości od 0 do 1.
Do puli kwalifikuje się tekst z co najmniej 20 czytelnikami. Raz na godzinę wybieramy 30 najwyższych wyników. Strona główna losuje z tej puli do ośmiu publikacji. Starszy tekst również może się zakwalifikować.
Ukończenie oznacza szacowaną lekturę przynajmniej 90% treści, dotarcie do zakończenia i odpowiedni czas. Szybkie przewinięcie, ukryta karta, własne odczyty autora i powtórzenia nie zwiększają wyniku. Postęp łączymy między wizytami. Koniec bezpłatnego fragmentu liczymy oddzielnie.
Pomiar jest szacunkiem i obejmuje działający czytnik w przeglądarce. Liczby czytelników dotyczą kont; wizyty gości są osobną statystyką. Dane o lekturze zbieramy od wdrożenia nowego pomiaru. Dawne odsłony pozostają archiwalnym licznikiem.
Chronimy małe próby i zaokrąglamy liczby do piątek oraz odsetki do pięciu punktów procentowych. „—” oznacza brak wystarczających danych. Nie ujawniamy zachowań poszczególnych osób.
Komentarze czytelników
Profil gropol
Aby komentować, zaloguj się.
Wczytywanie komentarzy…