7.WBREW POZOROM
Dlaczego są nam potrzebne przedmioty, niezwiązane z naszym profilem.
Chyba w życiu każdego zdarzył się taki moment iż uważał, że jakiś przedmiot jest nie potrzebnie nauczany na jego profilu. Wiele przedmiotów usunęli byśmy ze swoich zajęć. Sam jestem na profilu handlowym i tym samym mogę się spytać, po co mi fizyka albo chemia? Przecież nie będę używał żadnych skomplikowanych wzorów do wyliczenia, w którym miejscu postawić lodówkę, albo na jakiej półce ułożyć cukier. Jednak gdyby się chwilę zastanowić, można wysnuć kilka całkiem ciekawych wniosków. Po pierwsze. Czasem nasze upodobania mogą się zmienić. Sam wiem to na swoim przykładzie. Kiedy zaczynałem handlówkę, byłem pewny, że rachunkowość nie jest dla mnie, a dziś zastawiam się nad dwoma kierunkami. Ekonomika i właśnie wspominana rachunkowość!!! Tym samym na swoim przykładzie mogę po raz pierwszy udowodnić, że wbrew pozorom inne przedmioty niezwiązane z naszym kierunkiem mogą okazać się przydatne. Tym samym idąc dalej do szkoły wynosimy podstawy z gimnazjum, które są utrwalone i uzupełnione w szkole…
Zaloguj się lub załóż konto, aby czytać pełne teksty, zapisywać i oceniać.
Znalazłeś problem w tym tekście? Zaloguj się, aby zgłosić tekst.
Czytelnicy tej publikacji
Zbieramy dane o lekturze. Publiczne statystyki pojawią się po osiągnięciu 20 czytelników pełnego tekstu.
Ostatnie 30 dni, z dzisiejszą aktywnością. Aktualizacja raz na godzinę. Liczby są zaokrąglone. Pomiar od 2026-09-12.
Jak liczymy?
Popularność łączy liczbę czytelników pełnej treści, średni postęp i odsetek ukończeń. Same kliknięcia nie dodają punktów.
Wynik = √liczby czytelników × (0,20 + 0,30 × średni postęp + 0,50 × odsetek ukończeń). Postęp i odsetek we wzorze mają wartości od 0 do 1.
Pulę Popularnych liczymy od uruchomienia nowej wersji serwisu (27 września 2026). Kwalifikuje się tekst z co najmniej 2 czytelnikami pełnej treści. Raz na godzinę wybieramy 100 najwyższych wyników. Strona główna losuje z tej puli do ośmiu publikacji. Starszy tekst również może się zakwalifikować.
Ukończenie oznacza szacowaną lekturę przynajmniej 90% treści, dotarcie do zakończenia i odpowiedni czas. Szybkie przewinięcie, ukryta karta, własne odczyty autora i powtórzenia nie zwiększają wyniku. Postęp łączymy między wizytami. Koniec bezpłatnego fragmentu liczymy oddzielnie.
Pomiar jest szacunkiem i obejmuje działający czytnik w przeglądarce. Liczby czytelników dotyczą kont; wizyty gości są osobną statystyką. Dane o lekturze zbieramy od wdrożenia nowego pomiaru. Dawne odsłony pozostają archiwalnym licznikiem.
Na stronie tekstu chronimy małe próby: liczby zaokrąglamy do piątek, a odsetki do pięciu punktów procentowych. Autor z planem Creator+ widzi w swoim panelu dokładne liczby, a odsetki i średnie od pięciu czytelników. „—” oznacza brak wystarczających danych. Nie ujawniamy, kto czytał, ani zachowań poszczególnych osób.
Komentarze czytelników
Profil irask2
Aby komentować, zaloguj się.
Wczytywanie komentarzy…