Niczego nie żałuję
Nasza klasa - miłość ze szkolnej ławki
Urodziłam się w 1955 roku - wiem, że nie ma się czym chwalić, przecież w tym roku skończyłam 50 lat. Nie to jednak jest najważniejsze, uważam że nasz rocznik jest wspaniały, umiemy się cieszyć, bawić, uczyć, pracować – umiemy po prostu żyć. Ktoś by teraz pomyślał, jaka pyszałkowata, jaka pewna swego, przecież każdy rocznik jest cudowny, każdy rocznik ma swoje złe i wspaniałe wyjątki, ludzie są po prostu ludźmi i nie ma znaczenia w którym roku się urodzili. Pewnie to prawda, a jednak....
Kiedy dostałam się do pilskiego ogólniaka, byłam bardzo zadowolona i w dniu pierwszego września, ubrana w granatową spódniczkę i białą bluzeczkę z dumą przekroczyłam bramę szkoły, w której miałam spędzić cztery lata. Dołączyłam do klasy, w której znałam już kilka osób, ale najbardziej ucieszyło mnie spotkanie z koleżanką ze szkoły podstawowej. Usiadłam w ławce obok niej i tak się zaczęła moja wędrówka po wiedzę. Czas w szkole mknął nieubłaganie, ale nie tylko nauka wypełniała moje życie. Zaczęły się…
Zaloguj się lub załóż konto, aby czytać pełne teksty, zapisywać i oceniać.
Widzisz problem w tym tekście? Zaloguj się, aby zgłosić tekst.
Czytelnicy tej publikacji
Zbieramy dane o lekturze. Publiczne statystyki pojawią się po osiągnięciu 20 czytelników pełnego tekstu.
Ostatnie 30 dni, z dzisiejszą aktywnością. Aktualizacja raz na godzinę. Liczby są zaokrąglone. Pomiar od 2026-09-12.
Jak liczymy?
Popularność łączy liczbę czytelników pełnej treści, średni postęp i odsetek ukończeń. Same kliknięcia nie dodają punktów.
Wynik = √liczby czytelników × (0,20 + 0,30 × średni postęp + 0,50 × odsetek ukończeń). Postęp i odsetek we wzorze mają wartości od 0 do 1.
Pulę Popularnych liczymy od uruchomienia nowej wersji serwisu (27 września 2026). Kwalifikuje się tekst z co najmniej 2 czytelnikami pełnej treści. Raz na godzinę wybieramy 100 najwyższych wyników. Strona główna losuje z tej puli do ośmiu publikacji. Starszy tekst również może się zakwalifikować.
Ukończenie oznacza szacowaną lekturę przynajmniej 90% treści, dotarcie do zakończenia i odpowiedni czas. Szybkie przewinięcie, ukryta karta, własne odczyty autora i powtórzenia nie zwiększają wyniku. Postęp łączymy między wizytami. Koniec bezpłatnego fragmentu liczymy oddzielnie.
Pomiar jest szacunkiem i obejmuje działający czytnik w przeglądarce. Liczby czytelników dotyczą kont; wizyty gości są osobną statystyką. Dane o lekturze zbieramy od wdrożenia nowego pomiaru. Dawne odsłony pozostają archiwalnym licznikiem.
Na stronie tekstu chronimy małe próby: liczby zaokrąglamy do piątek, a odsetki do pięciu punktów procentowych. Autor z planem Creator+ widzi w swoim panelu dokładne liczby, a odsetki i średnie od pięciu czytelników. „—” oznacza brak wystarczających danych. Nie ujawniamy, kto czytał, ani zachowań poszczególnych osób.
Komentarze czytelników
Profil Alicja L
Aby komentować, zaloguj się.
Wczytywanie komentarzy…