O literackim wieku przez pryzmat Benjaminka

Pierwsze 50%

Gdyby ktoś się kiedykolwiek zastanawiał, po co mi ask.fm, podaję najprostszy z możliwych przykładów:

Uważasz, że wiek ma duży wpływ na styl pisania i jego ogół? Jeśli tak to w jakim stopniu?‎

Pytania, które tam się pojawiają, mogą być bardzo inspirujące i twórcze, czego kolejnym przykładem jest ten felietonik. Odpowiadając na wyżej zadane pytanie, tak i nie. Wiek ma i nie ma wpływu na styl pisania, bo co rozumiemy przez określenie wiek? Lata nie definiują warsztatu literackiego, łatwości w nauce nowych, nieutartych ścieżek. Bo w tym pytaniu tak naprawdę nie chodzi o wiek, ale o doświadczenie. Walter Benjamin określił kiedyś Narrację, jako wymianę doświadczenia, z czym osobiście się zgadzam i właśnie z tego względu przywołuję go, jako mojego przewodnika. Twojego również, Czytelniku. Doświadczenie z reguły ukryte jest właśnie w wieku. Patrząc na piętnastolatkę nastawiamy się, że jest mniej dojrzała od dwudziestolatki, z którą mamy do czynienia. Jednak różność doświadczeń życiowych sprawia, że może ta młoda dziewczyna jest znacznie bardziej odpowiedzialna? Tutaj zrobię krótką przerwę w przemyśleniach i pójdę w zupełnie inną stronę. Co rozumiem przez styl pisania? To mnogość środków, umiejętność składania zdań, mniej lub bardziej rozbudowanych. To również Narracja, tematyka. Ogrom różnych elementów, które sprawiają, że jestem w stanie odgadnąć wiek Autora lub Autorki. Jednakże same czynniki, odizolowane od doświadczenia, sprawią, że odgadnięcie wieku stanie się niemalże niemożliwe. W końcu naukę pisania rozpoczynamy już w przedszkolu, później przez podstawówkę, gimnazjum, liceum, a na studiach wychodzą z założenia, że potrafisz pisać. Na każdym etapie szkolnictwa spotykamy przeróżnych nauczycieli i to w nich tkwi sedno problemu naszej literackości. Jedni mogą skupić się tylko na Mickiewiczu i tym, co znajduje się w podręczniku, a inni pomogą rozwijać swoje pasje. Są tacy, którzy nie wymagają od ucznia specjalnej znajomości lektur, a są tacy, którzy szczegółowo omawiają każdy element, z którego zbudowana jest dana książka. Różnica z początku nie jest wielka, ale w okresie liceum jest widoczna z kosmosu. Któregokolwiek Autora z doświadczeniem (znów to magiczne słowo) zapytacie, co jest kluczem do pisania, odpowie wam: czytanie. Znaczna większość…

— koniec bezpłatnego podglądu —