Przerwana lekcja fizyki (cz.1)
Pierwsza częśc opowiadania o pewnej klasie do której przychodzi nowy uczeń. Wszytsko było by dobrze, gdyby nie to,że jest inwalidą a ktoś najwraźniej chce wykorzystać jego kalectwo.... Czekam na krytyczne opinie i komentarze:)
Pokaż fragmentZwiń fragment
Pierwsze 50%
Alicja stanęła w drzwiach klasy. Oparła się o framugę i włozyła ręce do kieszeni. Ponieważ jak na poczatek jesieni było bardzo ciepło, miała na sobie tylko pomarańczowo-żółty T-shirt i jasne jeansy. Ala była szczupłą i wysportowaną piętnastolatką. Miała duze powodzenie u chłopców i nie przebierała w słowach. Często przeklinała i bywała w tzw. "złym towarzystwie". Przeczesała palcami swoje półdugie blond włosy.Wiedziała, ze jej uroda i pewnosc siebie robią na wszytskich duze wrażenie i nie ukrywała tego. Cieszyła sie,z e już niedłudo znów będzie mogła zabłysnac i znależc się w centrum uwagi. Podeszła do ławki i zajęła miejsce. Dzis do ich klasy miał przyjsc nowy uczeń. Zadzwonił dzwonek. Kiedy wszyscy znależli sie już w klasie, nauczycielka weszła do klasy popychajac wózek. Inwalidzki. Większośc uczniów spuściła głowy i unikała ciekawego spojrzenia nowego przybysza, któóry wygodnie siedział na wózku i usmiechał sie serdecznie. Piotrek doznała częsciowego porażenia dolnych kończyn w wypadku samochodowym. Na szczęscie wszyscy pasażerowie przezyli i nie mieli wiekszych obrażeń, ale Piotrek został sparaliżowany. Od ponad dwóch lat siedzi już na wózku. Jest bardzo dzielny i wierzy,z ę rehabilitacja i nowoczesna medycyna za parę lat sprostają jego marzeniom o zdrowych i silnych nogach. Jak na razie, chłopiec
— koniec bezpłatnego podglądu —
Zaloguj się lub załóż konto, aby czytać pełne teksty, zapisywać i oceniać.
Znalazłeś problem w tym tekście? Zaloguj się, aby zgłosić tekst.
Czytelnicy tej publikacji
Zbieramy dane o lekturze. Publiczne statystyki pojawią się po osiągnięciu 20 czytelników pełnego tekstu.
Ostatnie 30 dni, z dzisiejszą aktywnością. Aktualizacja raz na godzinę. Liczby są zaokrąglone. Pomiar od 2026-09-12.
Jak liczymy?
Popularność łączy liczbę czytelników pełnej treści, średni postęp i odsetek ukończeń. Same kliknięcia nie dodają punktów.
Wynik = √liczby czytelników × (0,20 + 0,30 × średni postęp + 0,50 × odsetek ukończeń). Postęp i odsetek we wzorze mają wartości od 0 do 1.
Pulę Popularnych liczymy od uruchomienia nowej wersji serwisu (27 września 2026). Kwalifikuje się tekst z co najmniej 2 czytelnikami pełnej treści. Raz na godzinę wybieramy 100 najwyższych wyników. Strona główna losuje z tej puli do ośmiu publikacji. Starszy tekst również może się zakwalifikować.
Ukończenie oznacza szacowaną lekturę przynajmniej 90% treści, dotarcie do zakończenia i odpowiedni czas. Szybkie przewinięcie, ukryta karta, własne odczyty autora i powtórzenia nie zwiększają wyniku. Postęp łączymy między wizytami. Koniec bezpłatnego fragmentu liczymy oddzielnie.
Pomiar jest szacunkiem i obejmuje działający czytnik w przeglądarce. Liczby czytelników dotyczą kont; wizyty gości są osobną statystyką. Dane o lekturze zbieramy od wdrożenia nowego pomiaru. Dawne odsłony pozostają archiwalnym licznikiem.
Chronimy małe próby i zaokrąglamy liczby do piątek oraz odsetki do pięciu punktów procentowych. „—” oznacza brak wystarczających danych. Nie ujawniamy zachowań poszczególnych osób.
Komentarze czytelników
Profil Migotka15
Aby komentować, zaloguj się.
Wczytywanie komentarzy…