Wróć do katalogu

Szkoła moich marzeń

1 opko z 3 klasy ;) Teraz jestem w 4 xDDD

Vampireee, opublikowano , 6 min czytania, 3,0 / 5
Czytaj bezpłatny fragment
Pokaż fragmentZwiń fragment

Pierwsze 50%

Opowiadanie pt. Szkoła moich marzeń COŚ ODE MNIE :

Jestem uczniem 3 klasy( nie gimnazjum !! ) w szkole podstawowej w Pruszczu Gdańskim. W naszej szkole jest sala komputerowa, biblioteka, stołówka ( na którą nie chodzę ^_^ ), świetlica i takie tam ... Szkoła , jak szkoła... Dyrektorem jest Tadeusz Zimodro. Gdy go widzę, to zawsze mówię: Dzień dobry!! A dyrektor na to nic  . No i jak się nie zirytować? Wręcz krzyczeć DZIEŃ DOBRY! Ale to nic nie daje. Więc pozostaje mi tylko oddać się chwili marzeń, myśląc o tym, jaka mogłaby być nasza szkoła . UWAGA ! TEMAT U GÓRY ! Zaczynam !

Idę i sobie myślę ... Mamy 21 wiek . Okres lotów kosmicznych , rozwoju technik multimedialnych i innych dobrodziejstw ułatwiających życie na świecie . A my codziennie z ciężkim, wypchanym plecakiem drepczemy do szkoły. A chciało by się , żeby ta nasza nudna szkoła wyglądała tak : Przy drzwiach wejściowych naszej kolorowej szkoły stałby robot i sprawdzał obecność. Potrafił by również sprawdzić poprzez szybką analizę laserową , czy nikt nie jest pod wpływem narkotyków , czy ich nie wnosi , a również robiłby inne rzeczy, po których każdemu poprawiał by się humor. Na przykład mówiłby żelaznym głosem – DZIEŃ DO BRY ... i potem jakiś śmieszny dowcip . Ty mógł byś się zapytać, czy jest twój kolega / koleżanka. W końcu by Cię wpuścił i wchodzisz ... A TAM MASA PRZYCISKÓW !! Który by wybrać ? Hmmm... Szukasz przycisku z napisem twojej klasy np. III B – klikasz, a spod twoich nóg odsuwa się podłoga , AAA!! CO SIĘ DZIEJE ?! To tylko ruchoma podłoga zawozi Cię do klasy . Jesteś w klasie . Pani ma do pomocy robota . Na ławce zamiast książek stoi ... NAJNOWSZY MONITOR CIEKŁORYSTALICZNY ! A POD ŁAWKĄ ... NAJSZYBSZY KOMPUTER – A W NIM OGROMNY DYSK – 1000 GB . A też wszystko nie wymienione wyżej nowe! Z pełnym dostępem do sieci – jest nawet nowe gadu-gadu. Włączasz komputer, znajdujesz w internecie materiały potrzebne do zajęć i zaczyna się lekcja ! Zamiast tablicy jest duży projektor plazmowy . Na nim robot wyświetla kamerą różne polecenia, które trzeba wypełni. Jak się jakieś wykona, to pokazuje się taki znaczek :  np. Matematyka – www.matma.pl/cwicz1  . Jak będzie wszystko co zadane zrobione, to komputer wysyła wszystko do pani i po 10 min. dostajemy informacje przez gadu-gadu na temat naszej pracy. Jak ktoś jest chory, robot „przyjeżdża” do Ciebie i daje ci plan zajęć do nadrobienia. Ogólnie tam w szkole jest 100 takich robocików . Połowa z nich to zwierzaki – psy, koty, gryzonie itp.. Jak coś , to przecież w szkole jest ponad 500 uczniów ( nawet więcej  ) !! Więc i tyle robocików. Od zerówki do III gimnazjum ! Więc lekcja wygląda podobnie jak opisałam ! Lekcja trwa półtorej godziny , a przerwa 40 minut . Holl wygląda mniej , więcej tak : Podłogę ma niebiesko-białą , ściany

— koniec bezpłatnego podglądu —

Udostępnij

Zaloguj się lub załóż konto, aby czytać pełne teksty, zapisywać i oceniać.

Komentarze czytelników

Aby komentować, zaloguj się.

Wczytywanie komentarzy…

Znalazłeś problem w tym tekście? Zaloguj się, aby zgłosić tekst.

Czytelnicy tej publikacji

Zbieramy dane o lekturze. Publiczne statystyki pojawią się po osiągnięciu 20 czytelników pełnego tekstu.

Ostatnie 30 dni, z dzisiejszą aktywnością. Aktualizacja raz na godzinę. Liczby są zaokrąglone. Pomiar od 2026-09-12.

Jak liczymy?

Popularność łączy liczbę czytelników pełnej treści, średni postęp i odsetek ukończeń. Same kliknięcia nie dodają punktów.

Wynik = √liczby czytelników × (0,20 + 0,30 × średni postęp + 0,50 × odsetek ukończeń). Postęp i odsetek we wzorze mają wartości od 0 do 1.

Pulę Popularnych liczymy od uruchomienia nowej wersji serwisu (27 września 2026). Kwalifikuje się tekst z co najmniej 2 czytelnikami pełnej treści. Raz na godzinę wybieramy 100 najwyższych wyników. Strona główna losuje z tej puli do ośmiu publikacji. Starszy tekst również może się zakwalifikować.

Ukończenie oznacza szacowaną lekturę przynajmniej 90% treści, dotarcie do zakończenia i odpowiedni czas. Szybkie przewinięcie, ukryta karta, własne odczyty autora i powtórzenia nie zwiększają wyniku. Postęp łączymy między wizytami. Koniec bezpłatnego fragmentu liczymy oddzielnie.

Pomiar jest szacunkiem i obejmuje działający czytnik w przeglądarce. Liczby czytelników dotyczą kont; wizyty gości są osobną statystyką. Dane o lekturze zbieramy od wdrożenia nowego pomiaru. Dawne odsłony pozostają archiwalnym licznikiem.

Chronimy małe próby i zaokrąglamy liczby do piątek oraz odsetki do pięciu punktów procentowych. „—” oznacza brak wystarczających danych. Nie ujawniamy zachowań poszczególnych osób.

Zobacz pulę Popularnych